Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее - АООП ООО обучающихся с ЗПР) - это образовательная программа, адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (далее - АООП ООО обучающихся с ЗПР) разработана в БМАОУ СОШ №1 в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Федеральной образовательной программы, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП ООО обучающихся, а также с учетом образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений, рассмотрена Педагогическим советом БМАОУ СОШ №1.

Структура АООП ООО обучающихся с ЗПР включает целевой, содержательный и организационный разделы.

Цель реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР — обеспечение выполнения требований ФГОС ООО обучающихся с ОВЗ  и Федеральных образовательных программ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

Достижение поставленной цели при разработке и реализации АООП                      ООО

обучающихся с ЗПР предусматривает решение следующих основных задач:

•        формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие личности обучающихся с ЗПР (нравственное, эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое) в соответствии с принятыми в семье и обществе нравственными и социокультурными ценностями; овладение учебной деятельностью сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

•        достижение планируемых результатов освоения АООП ООО обучающимися с ЗПР с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей;

•        создание благоприятных условий для удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР;

•          

минимизация            негативного влияния           особенностей

деятельности обучающихся с ЗПР для освоения ими АООП ООО;

•           обеспечение доступности получения основного общего образования;

•           обеспечение преемственности начального общего и основного общего образования;

•        использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;

•        выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с ЗПР, через организацию их общественно полезной деятельности, проведения спортивно-­оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др. с использованием системы клубов, секций, студий и кружков (включая организационные формы на основе сетевого взаимодействия), проведении спортивных, творческих и др. соревнований;

•        участие педагогических работников, обучающихся, их родителей (законных представителей) и общественности в проектировании и развитии школьной социальной среды.

АООП ООО предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения образованию обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в те же сроки обучения (5 - 9 классы).