Финал квиза «Сильное звено» Во [club52342393|Дворце молодежи] завершился финал интеллектуального квиза «Сильное звено» — проекта на знание истории, географии и краеведения родного края В финале встретились сильнейшие команды, которые прошли отбор внутри школ и вышли на городской уровень. Всего в игре участвовали 12 школ, 60 детей, которые составили 9 команд Ребята отвечали на вопросы о реках и поселках, достопримечательностях и истории Березовского. Интеллектуальная битва получилась напряженной, яркой и по-настоящему живой Итоги игры: 1 место — [club210912704|школа № 1 ] (кубок победителя) 2 место — [club143506023|школа №2»] 3 место — [club208709518|школа № 33] Награждение пиццей от пиццерии «Пармезан»: 3 место — 30 см 2 место — 40 см 1 место — 50 см В каждой команде был выбран капитан, чтобы разыграть отдельный конкурс. За активную игру и поддержку своей школы капитаны получили сертификаты в кофейню «Надо кофе» и сразу же воспользовались ими после финала! Руководила игрой и задавала ее темп куратор интеллектуального квиза, специалист по работе с молодежью «Молодежка» Анастасия Макерова. В проведении финала также активно помогали [club149070881|волонтеры команды «ОК»] Благодарим пиццерию [club117116958|«Пармезан»] за вкусную и горячую награду, которая объединила победителей за одним столом, а также кофейню [club205424827|«Надо кофе»] за бодрость в пасмурные дни. ___ Следите за новостями «Молодежки». Яркие фото и динамичное видео с финала будут совсем скоро!

Подробнее

13.04-17.04 Прошла неделя психологии В рамках недели были организованы мероприятия, направленные на развитие эмоциональной культуры, навыков общения и поддержку психологического благополучия обучающихся. Акция «Письма добра» позволила ученикам проявить внимание и поддержку друг к другу: ребята писали письма, а «почтальоны» доставили их адресатам. Ученики 11 класса провели профилактическую беседу, в ходе которой обсудили тему травли: её причины, роли участников и последствия. Особое внимание уделили качествам, которые помогают выстраивать здоровые и уважительные отношения. Для 7 класса, центр «Вектор» провели тренинг на сплочение коллектива. Также прошла тренинг-игра «Навстречу будущему», где вместе с учениками обсудили важность здорового образа жизни — как физического, так и психологического. Ученики 5 класса подготовили и провели танцевальный флешмоб «Если тебе будет грустно», создав позитивную и поддерживающую атмосферу для младших классов. Дополнительно в рамках недели были затронуты важные темы: — управление агрессией и конструктивное разрешение конфликтов — способы снижения стресса, в том числе в период подготовки к экзаменам

Подробнее

 Профилактика начинается с нас: единство школы и семьи В нашей школе профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних строится на системном взаимодействии педагогов и семьи. Мы убеждены: только совместными усилиями можно создать безопасную, доброжелательную среду и воспитать у детей осознанное отношение к правилам поведения и личной ответственности. Роль школы в профилактической работе Педагогический коллектив реализует комплексную программу профилактики, которая включает: регулярные классные часы по темам безопасности, этики и правовой грамотности; тренинги по развитию эмоционального интеллекта и навыков конструктивного общения; беседы о комендантском часе и ответственности за его нарушение (в соответствии с Законом СО № 73‑ОЗ от 16.07.2009); профилактику агрессивного поведения и травли: разбор ситуаций, обучение способам разрешения конфликтов; просветительскую работу о рисках самовольного ухода из дома — мифы и реальность; индивидуальные консультации школьного психолога для детей и родителей; вовлечение учащихся в социально значимую деятельность — волонтёрство, наставничество, школьные проекты. Вклад семьи в профилактику Ключевое звено системы — родители, которые: формируют у ребёнка базовые ценности и нормы поведения в повседневной жизни; создают в семье атмосферу доверия, где ребёнок может обсудить любые проблемы; контролируют соблюдение правил безопасности, в т. ч. комендантского часа; подают личный пример ответственного и уважительного отношения к окружающим; своевременно замечают тревожные сигналы в поведении ребёнка и обращаются за помощью к педагогам или психологам; поддерживают школьные инициативы и продолжают профилактическую работу дома — обсуждают с детьми пройденные темы, разбирают реальные ситуации. Пример успешного взаимодействия: наставничество 5 «Б» класса Ярким примером профилактической работы стало наставничество учеников 5 «Б» класса над младшими школьниками. Ребята: в доступной форме рассказывали малышам о правилах поведения в школе; показывали модели доброжелательного общения и взаимопомощи; помогали первоклассникам адаптироваться к школьной жизни; своим примером демонстрировали ответственность и заботу. Этот опыт не только укрепил дисциплину и атмосферу в начальной школе, но и способствовал личностному росту самих наставников — развитию лидерских качеств, эмпатии и социальной ответственности. Результаты совместной работы Благодаря единству подходов педагогов и родителей мы отмечаем: снижение числа конфликтных ситуаций среди учащихся; рост осознанности детей в вопросах личной безопасности; укрепление взаимопонимания и поддержки в школьном коллективе; формирование у школьников навыков мирного разрешения разногласий.  Выражаем искреннюю благодарность всем родителям за включённость в воспитательно‑профилактический процесс, за терпение, мудрость и последовательность. Ваша поддержка — залог успеха наших общих усилий.  Коллеги‑педагоги, спасибо за профессионализм, чуткость и готовность искать новые формы работы с детьми и семьями!  Давайте продолжим в том же духе! Вместе мы: укрепим систему профилактики в школе; поможем каждому ребёнку чувствовать себя защищённым и услышанным; воспитаем поколение ответственных, добрых и сознательных граждан.  Приглашаем поделиться в комментариях идеями или опытом профилактической работы в семье — ваши советы могут быть полезны другим! С уважением, администрация и педагогический коллектив школы #ПрофилактикаВШколе #ПартнёрствоСемьиИШколы #БезопасностьДетей #ВоспитаниеОтветственности #Наставничество #ШкольноеСообщество#Школа№1

Подробнее

21 апреля в России отмечается День местного самоуправления. С праздником свердловчан поздравил глава Среднего Урала Денис Паслер. По его словам, в регионе работают сильные муниципальные команды – руководителей, депутатов, специалистов, которые ежедневно заботятся о благополучии людей и вверенной территории. И от качества их работы зависит уровень доверия уральцев к власти. Также Денис Паслер отметил успехи свердловских муниципальных служащих на государственном уровне – их инициативы регулярно входят в число лучших на премии «Служение» Всероссийской ассоциации развития местного самоуправления. «В День местного самоуправления я желаю всем, кто честно, эффективно работает в наших городах и селах, успехов в профессиональной деятельности, новых проектов и идей, высоких достижений на благо уральцев и Свердловской области!» – подчеркнул Денис Паслер. Ранее о важности местного самоуправления неоднократно говорили президент России Владимир Путин и председатель «Единой России» Дмитрий Медведев, отмечая, что муниципальный уровень власти – самый близкий к людям.

Подробнее

22 апреля — Всемирный день земли. «Зелёная весна» в нашей школе: вместе за чистоту! Наши ученики вместе с учителями принимают участие во Всероссийской акции «Зелёная весна» и проводят субботники «Мы за чистоту!». Ребята с энтузиазмом взялись за дело. Они убирают территорию, собирают мусор, приводят в порядок школьный двор. Такие мероприятия не только делают нашу школу красивее, но и учат детей заботиться о природе, быть ответственными и дружными. Мы гордимся нашими учениками и благодарим учителя за организацию! #ЗелёнаяВесна #ЗелёнаяВесна96 #НавигаторыДетства96 #Росдетцентр #ДвижениеПервых96

Подробнее