Мы продолжаем информативную рубрику «Гид безопасного детства», которая полезна для педагогов, ребят разных возрастов и их родителей. Продолжаем рассказывать о суицидальном поведении подростков. Специалисты выделяют 4 типа суицидального поведения. Истинное суицидальное поведение — это преднамеренные, тщательно спланированные действия, направленные на лишение себя жизни, которым чаще всего предшествуют длительное депрессивное состояние, чувство безнадёжности и утрата смыслов. Аффективное суицидальное поведение — попытка самоубийства, которая совершается на пике эмоций на фоне острого психотравмирующего события. Демонстративное суицидальное поведение — это способ привлечь внимание близких без реального желания умереть. Такое поведение, как правило, говорит о нарушенных отношениях между ребёнком и его ближайшим окружением. Скрытый суицид или косвенное самоубийство — действия, имеющие высокую вероятность смертельного исхода. Например, употребление сильных наркотиков, высокоскоростная езда, экстремальные виды спорта. В этом случае подросток отрицает, что у него есть желание лишить себя жизни. Подробнее на сайте Министерства по ссылке: minobraz.midural.ru/presscenter/news/16085 Напомним, что дети, их родители и педагоги могут бесплатно и круглосуточно обратиться за помощью по телефонам: 8 (800) 200-01-22 — Всероссийский детский телефон доверия; 124 — короткий номер детского телефона доверия; 8 (800) 300-83-83 — телефон психологической помощи для детей, подростков и родителей; 8 (800) 600-31-14 — горячая линия кризисной психологической помощи; 8 (800) 101-24-11 — телефон экстренной психологической помощи; 8 (800) 101-20-12 — телефон доверия; 8 (800) 500-44-14 — горячая линия программы «Травли NET»; 112 — единый телефон служб спасения. #Минобр66 #Гидбезопасногодетства66

Подробнее

Образовательные организации Свердловской области ежегодно с 1 сентября по 15 ноября проводят социально-психологическое тестирование, направленное на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ. Своевременное выявление потенциальных рисков и индивидуальных особенностей каждого ребёнка позволяет не только предотвратить развитие негативных тенденций, но и создать условия для гармоничного личностного роста в стенах образовательной организации и за её пределами. Тестирование — это не экзамен, не проверка знаний и не инструмент для постановки каких-либо «диагнозов» или «клейм», на различные виды учётов. Это прежде всего возможность для каждого подростка взглянуть на свой внутренний мир через призму профессионального анализа, а для родителей — получить ценные ориентиры для выстраивания доверительных отношений с ребёнком. Результаты тестирования являются строго конфиденциальными и предоставляются только самому подростку, педагогу-психологу образовательного учреждения и родителям по их личному запросу. Участие в тестировании полностью добровольное. Согласно нормативным требованиям, участие несовершеннолетнего возможно только при наличии письменного согласия либо самого обучающегося, если он старше 15 лет, либо его законных представителей. Этот юридический нюанс — не бюрократическая преграда, а проявление уважения к каждой семье и её праву на самостоятельный выбор. Мы просим обучающихся и их родителей отнестись к этому процессу максимально ответственно и осознанно, поскольку массовое участие позволяет [club199824565|Министерству] сформировать объективную картину социального благополучия в образовательной среде, а образовательным организациям — оказать своевременную адресную помощь тем, кто в ней действительно нуждается. Задать вопросы о социально-психологическом тестировании можно специалистам [club100488176|Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ладо»] по телефону +7 (904) 169-65-90. #Минобр66 #образование

Подробнее

Воображение- это мощный инструмент, который помогает нам в самых разных сферах жизни Фантазии- плод нашего творчества и сегодня ребята младших классов окунулись в мир фантазий на занятиях

Подробнее